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新生入学心理健康教育讲座
发布日期:[2011-11-01 10:54:07] 点击次数:[]
我们心中,珍藏着一个美好的愿望,那就是人与人之间真诚对话。我们渴望接纳别人,也渴望被别人接纳。一个人就是一个世界,这个世界是五光十色的多变体。作为中等职业学校的学生,我们需要承认它、调整它、使它变得更加健康,更充满青春的活力,更充满创造的潜能,否则,我们就不能正确的面对迷惘的花季,就不能理解自己的忧思和茫然。
  每个人都与自己的命运抗争。如果人们都能够把自己的抗争感悟传递给他人,那么,我们彼此孤立的战场便得到了连接和沟通,我们面对的不在是个人的命运。那一刻,我也许就知道了:原来我们彼此都很像,我们息息相联,不能分离。整个人类的智慧和爱心都会为我们呐喊助威,作为我们人生道路上的后盾。青春岁月里,体魄应该是健壮的。当我们能够承认自己真实的感情,并且能敞开心扉,向亲人、同学、老师、朋友展示那真实的存在时,我们会深切感受到:春天对我们如此厚爱,生活远来的美好。因此我们可以看清自我,走出自我,建立一个新的自我。
  朋友,当命运带给你欢乐的时候,我们愿分享你的快乐,为你献上真诚的祝福;当生活赐给你苦酒的时候,我们愿分担你的忧愁,为你提供避风的港湾。让我们共同的走进心理健康教育。
第一章走进心理健康教育
  聚焦一:某职校数控专业二年纪学生小林,原来学习成绩优秀,因为在一次考试中成绩平平,“恨铁不成钢”的老师当众指责她“丢人现眼”后来,小林一上这位老师的课就紧张焦虑,学习时注意力难以集中,学习效率降低,“越想学好,越学不好”,最终给这位本来很优秀的女生不得不离开她心爱的职业学校。
  聚焦二:一位木纳寡言、来自农村的青年,上中职期间偶然进了一次网吧,在网上浏览了一些色情网站。自此,网络中的淫秽情景,便无时无刻不在他脑中浮现,使他整日处在亢奋状态。遇到女同学,便有一股强烈的性冲动,以致他惟恐犯罪而不敢见人,不得不休学在家。
  聚焦三:17岁的浙江金华市高中生徐力,凶残地杀死自己的亲生母亲。原因是其母不顾他实际水平,对他保有过高的期望,逼迫徐力必须考进前十名,必须考上重点大学。虽然据理力争,但固执的母亲仍然不能理解,执意要把自己的意志强加在孩子身上,不堪精神重负的徐力,竟在激烈的争执时,怒不可恕的杀死了自己的亲生母亲。
一.中职生心理健康问题分析
1.学习方面主要有:记忆障碍、思维障碍、考试焦虑、注意力分散、学习兴趣不足、厌学等。
2.品行方面主要有:偷盗、说谎、斗殴、逃学、多动、出走、退缩等。各种不良习惯主要有:不由自主的反复皱眉、嗅鼻、摇头、吸吮指头、抠鼻等。
3.情绪和情感方面主要有:焦虑、压抑、紧张、忧郁、沮丧、恐惧、孤独、冷漠。因突发事故产生的情绪、情感骤变。
4.人际关系心理方面的主要问题有:交往中的胆怯、自卑、内向、孤僻、自负、不随和。
5.青春期方面主要有:由恋爱、失恋、单相思和性行为等产生的问题。
6.个性与人格方面的主要有:猜疑、固执、狭义、怯儒、嫉妒、独断、专横、自私残忍、独立和破坏等。
7.特种心里障碍问题主要有:口吃、遗尿、夜惊、梦游、神经性厌食、偏食、异食等。
8.严重心里失常问题主要有:强迫症、轻度精神疾病、自杀、性变态(窥淫癖、恋物癖、露阴癖)及反社会情绪等。
二.影响中职生心理健康的因素
  进入中职学校后,我们离开了熟悉的普通教育,我们的目标已由升学主转向就业为主,将直接面对社会和职业的选择,面临职业竞争激烈和就业压力日益加大的环境。我们要学会学习,适应社会,面向未来。从小学到初中,初中到职校,从天真烂漫的童年变为多愁善感的少年,一次次的转变,一次次的飞跃,敲打着人生的节拍,也撞击着我们的心灵。面对新的环境,新的变化、新的转变、新的角色和新的开始新的期望,任何人都会
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